方（fāng）案简介（Programme Brief）

英国（guó）教育制度历经数（shù）百年的发展，以高水准的教学质（zhì）量享（xiǎng）誉全球。高等院校体系完备，规模庞大（dà），教学设施完善，教学手段现代化，师资力量雄厚（hòu），教学水平（píng）很高。英国的教育（yù）机构均制定明文章程，旨在确保其（qí）所授课程（chéng）的高质量，所颁发的证书世（shì）界各地均予认可。

学制短、名校众多、全球认可度高（gāo）等特点（diǎn），使英国（guó）本科（kē）学（xué）习成为（wéi）众多（duō）家（jiā）长和（hé）学生的必然选（xuǎn）择。近几年，中国赴英留学人数每年保持（chí）稳定增长，已经成为英国（guó）第一海外生源国，占国际学生总数的（de） 15%。

一（yī）、适合人群（Suitable Crowd）

英（yīng）国大学及（jí）学（xué）院（yuàn）提供包罗万象的（de）本科课程，学生可以根（gēn）据自己的兴趣，结合自（zì）身的情况选择适合自己（jǐ）的学校（xiào）和课程，英国本科（kē）申请（直升）适合于（yú）以下学生：

在英国就读（dú） A-level(高（gāo）中)的（de）学（xué）生可以（yǐ）直接申请（qǐng）英国院校;

在国内本科在读的学生可（kě）以插读英国的（de）本科阶段；

在国内读（dú）完高中，去（qù）英国（guó）读完一（yī）年本科预科的（de）学生可以直（zhí）接（jiē）申请英国院校。

二、申请（qǐng）条件（Application Condition）

在英国就读 A-level 高中的学生

A-level 成（chéng）绩：

英国大学的（de）录取（qǔ）标（biāo）准只需提供 3 门 A-level 成绩。剑桥、牛津之类的 Top 院（yuàn）校，基本上要求（qiú）全（quán） A。而获得 A-Level三科 D 的成绩，就（jiù）可进入一（yī）般大学读学位课程; 若获得三科 B，可以升入不错（cuò）的（de）大学。

雅思成绩：

平均要求在总分 6.5，各个单项不低（dī）于 6.0；TOP10 院校要求总分 7.0，各个单项不低于 7.0

在国内（nèi）本科在（zài）读的学生

平均成绩（jì）：85

雅（yǎ）思成绩（jì）：6.0-7.0，平均要求在总（zǒng）分 6.5，各个单（dān）项不低于 6.0；TOP10 院校要求总分 7.0，各个单项不低于（yú）7.0

读完一年本科（kē）预科的（de）学（xué）生（shēng）

英国大部分院校自身开设（shè）预科课程或承（chéng）认预科成（chéng）绩，学生（shēng）只要在预（yù）科期间达到预科成绩 65%-75%，可顺（shùn）利升入大学一年级，无需再（zài）考雅思。

个（gè）人综合素质

具有（yǒu）清（qīng）晰的（de）职业目标与规（guī）划

领（lǐng）导力

具备团队协作能力

具备（bèi）较强的学术能力

具有社区服务（wù）的经（jīng）历，对社（shè）会有使命感

道德（dé）规（guī）范良好

能接受多（duō）元化的文化素质

社（shè）会实践能力，参与的学校（xiào）社团活动

三、日（rì）程规划（Schedule Planning）

四、申请材料（liào）（Application Materials）

个人信息表（Application Form）

学校申请费   (Application Fee 若有)

毕业证书(Graduation Certificate)或在读（dú）证明(Schooling Certificate)

英语语言成（chéng）绩(English language proficiency)

★一般（bān）为 2 年内有效（xiào）的雅思成绩单

中英文（wén）成绩单(Official Transcript)

★A-Level 成绩/预科成绩/大学已读（dú）学期成（chéng）绩

两封推荐（jiàn）信(Letter of Recommendation   或 Reference Letter)

★推荐（jiàn）人信息表上（shàng）需要填写推荐人姓名，职务，职称（chēng），联系方式，与被（bèi）推荐（jiàn）人关系等（děng）

个人陈述(Personal Statement   或   Statement of Purpose)

简（jiǎn）历表（biǎo）(Resume)

作品集（jí）(Art Work)

★若同学（xué）们欲（yù）申请建（jiàn）筑或艺术科系须附：作品集。

★若同学们欲申请音乐科系须附：录音带或录影带，视其主修的乐器。

存款证明   (Bank Statement)

其他材料(Others)

★如果申请人（rén）在相关专业（yè）领域内（nèi）曾经（jīng）获得奖项（xiàng）或者发表过论文（wén），可以将（jiāng）相关证书或论文的英文（wén）件寄（jì）给英国院（yuàn）校作参考。

Tips

成绩单、毕业证(或学位证)或在读证明

准备数（shù）量说明：按每所学校（xiào）两份准（zhǔn）备，部分大学需（xū）要两份成绩（jì）单，另外签证也（yě）要用到。建议（yì）多准（zhǔn）备几份，因为将（jiāng）来到美国后（hòu）转学申（shēn）请也会需要（yào）用到。

1、成绩单需要中英文对照，并（bìng）且中英文（wén）都需要（yào）盖学（xué）校（xiào）红章。

2、把（bǎ）毕业（yè）证和学位证复印，在复印（yìn）件上盖学校红章。

3、如在读，则提（tí）供（gòng）在读证明。在（zài）读证明需要中（zhōng）英对照，并且中英文都需要盖（gài）学校红章（zhāng）。

4、把（bǎ）成绩单、毕（bì）业证和学位证，或在（zài）读证明装（zhuāng）在学校信封内，并在封口处盖上学校（xiào）红（hóng）章（zhāng）。

5、学校红（hóng）章可以由系里（lǐ），教（jiāo）务处或档（dàng）案（àn）室出具（jù）。

个人陈述

个（gè）人陈述包括个（gè）人学习计划，学习目的（de），未来发展计划（huá）、个人简历（lì）、个人综（zōng）合素质优势（shì）、包括个人学业表现(是否获得过奖（jiǎng）学金等)、包（bāo）括个人社会活动经验(针对在（zài）校学生)、个（gè）人工作经（jīng）历。

五、文书范文（Application Sample）

Personal Statement

Spending most time by myself, I didn’t have a lighthearted childhood. My parents worked from morning till evening,so   we   only   communicated   through   notes   on   the   refrigerator.   Frequently, I   was   sitting   on   the   sofa   and   wondering when they would come home. However, they didn’t know what I only wanted to do was to communicate with them.

When we chatted, they sometimes did not understand what I wanted to express. In this modern society, people are so busy working that they forget to communicate with others.

During   one   of   my   classes,   I   saw   many   students   nodding   because   of   the   archaic   language   adopted   by   the   teacher.

Oppositely,   the   teacher   thought   the   students   were   not   respectful.   Most   classmates   did   not   want   to   spend   time talking   to   teachers   or   sharing   their   opinions   with   them.   For   example,   they   never   communicated   about   how   they wanted   to   be   taught   in   class.   However,   in   the   traditional   Chinese   education   system,   teachers   are   considered   the authority.   The   lack   of   the   communication   further   increases   the   gap   between   students   and   teachers.   Having   no intention to listen to the teachers’ advice, students start to dislike going to   classes and even quarrel with teachers.

Also, teachers become tired of teaching, thereby leading to a vicious cycle.

Every time I watch the   TV news on   the sofa at home, I find the news in Taiwan so unilateral that people are easily brain-washed   by   the   news.   The   information   people   receive   is   too   narrow   for   them   to   consider   the   significance behind it. Imbalanced information further misleads the viewers. In fact, most of the reporters do not collect enough background information for their   news coverage. For example, once   I saw the   news in which   the refugees grieving for their homeland destruction due to a typhoon. However, the reporters asked a pointless question, “Are you sad?”

Conversely, I really admire NHK, a Japanese national news channel, which is full of helpful international news. When Japan encounters a natural disaster, all disaster footages on news channels are arranged by NHK to calm the people and mollify their sorrow. NHK does not excessively report the news, nor does NHK scare the citizens, unlike the mass media Taiwan. I wish Taiwan’s news stations could learn from NHK and become more reliable. As Jim Morrison said, “Whoever controls the media, controls the mind.”

I   do   not   choose   a   specific   branch   of   communications   because   I   know   my   undergraduate   study   will   provide   me another chance to exploit it. However, I am currently learning how to express my opinions to others and be a good listener knowing what others are thinking. I also observe how people communicate with others in various occasions including   speech   communication,   interpersonal   communication,   organizational    communication,   or   marketing

communication. If I sedulously pursue my goal, I know I can make a better world based on effective communication.

Reference Letter

Dear Admission Committee,

XX was an intern who impressed me the most deeply this summer. As her supervisor, I speak highly of her active and responsible attitude towards   work. I am   greatly impressed   by her   enthusiastic   and   positive   outlook   on   everything.

Impressively,   she   always   wore   a   smile   on   her   face   interacting   with   each   of   her   colleagues.   When   her   teammates were   busy,   she   alwaysactively   took   the   initiative   in   helping   them   accordingly.   Moreover,   she   also   has   excellent communication   and   work   abilities.   I   am   thus   very   pleased   to   have   this   opportunity   to   recommend   XX   for   further study at your university.

In the Ad Sales Department under my leadership, it is often necessary to work in cooperation with a large number of media,   advertising   agents,   and   creative   staff.   During   this   summer,   my   department   had   an   important   project   that entailed   finding   the   most   appropriate   sponsor   of   the   program   “Go   to   School.”   In   the   process   of   carrying   out   the project, XX actively helped the team to do the analyses and to seek the needed sponsor. When she was faced with any   difficulty   and   doubt,   she   would   readily   discuss   it   with   her   co-workers.   Her   modesty   and   studiousness   further

made her well-liked by her teammates. In the end, we succeeded in having President Enterprises Corporation as the sponsor   of our   aforementioned program. To our   delight, the   target high school   students happened to   be our   main viewers.   As   a   high   school   student   herself,   XX   offered   quite   a   few   suggestions   from   the   high   school   students’ standpoints   for   the   preparation   of   the   program   recording.   Her   meticulousness   and   passion   especially   won   high appreciation   from me. Most   surprisingly, she even   performed an   online survey to   make it   possible for   my team to gain more feedback and information about   high school students. That   we had more definite and   clearer directions for this program in the process could be attributed to XX’s contribution.

During the weekly meeting, I became aware that XX not only has strong thirst for knowledge and unlimited creativity but   also   bravely   presents   her   own   views   and   opinions.   Furthermore,   with   her   sensitive   observation,   serious   and responsible   attitude,   she   would   always   have   all   the   papers   and   data   ready   before   the   meeting.   I   was   also   greatly impressed   by   her   deliberation   in   report   making   and   account   checking.   Concurrently,   her   optimistic   attitude   also injected laughter and vitality to our department.

XX   often   discusses   with   me   Northeastern   University,   a   university   with   great   diversity.   What   she   likes   most   is   the Co-op   program   of   Northeastern   University,   which   will   enable   her   not   only   to   acquire   knowledge   in   her   field   of interest but also to receive training in a real business setting. I believe that studying at Northeastern University can definitely allow XX to obtain greater amounts of valuable learning experience. Meanwhile, I also firmly believe that she will perform excellently and contribute to your university. I hereby strongly recommend XX again for admission to Northeastern University.

XX

六、热（rè）门院校（Popular University）

七、专业解析（Important Majors）

工（gōng）程类（lèi）

工程学在英国（guó）有着（zhe）悠久的（de）历史（shǐ）与传（chuán）统，在这个专（zhuān）业领域里（lǐ），英国拥有许多著（zhe）名的发（fā）明家，英（yīng）国大（dà）学的工程学（xué）专（zhuān）业凝聚了大师级人物的智（zhì）慧结晶，我们可以看到（dào）一个又一（yī）个伟（wěi）大（dà）人物（wù）的（de）名字，如蒸汽机的发明者（zhě）詹姆（mǔ）斯瓦（wǎ）特，喷气（qì）式发动机的发明者弗朗（lǎng）克惠特尔（ěr）爵（jué）士，其他工程方（fāng）面的创造亦不胜枚举，如气垫船，光学纤（xiān）维，液晶显示（shì）仪，身体（tǐ）扫描器等。由于工程专业学生毕业后（hòu）的薪水（shuǐ）待遇非常（cháng）可（kě）观，它也被（bèi）称为（wéi）最（zuì）有（yǒu）钱景的专（zhuān）业。

推荐院校：

剑桥大学、帝国理工、杜（dù）伦大学（xué）、格拉斯哥大（dà）学、华威大学、巴斯大学（xué）、南安普顿大学、曼彻斯特大学、雷丁（dīng）大学（xué）、诺丁汉大学、伦敦大学学院（yuàn）、兰卡斯特大学、格拉斯哥大（dà）学、拉夫堡大学、纽卡斯尔大学

传媒类

传媒（méi）业在英国相当发达（dá）。在（zài）英国这样一个拥（yōng）有（yǒu） 6000 万人口（kǒu）的国家，报（bào）纸（zhǐ）、杂志、书籍、电视、广播以及各种音像制品等传媒，在人（rén）们日（rì）常生活中几（jǐ）乎无所不在。而且由于英语在当今（jīn）国际交流中的主导（dǎo）地（dì）位以及（jí）英国在国（guó）际社会中的独特角色（sè），英国的新闻产品和英文节目跨越（yuè）和占（zhàn）据了世界传媒版（bǎn）图上（shàng）的大部分角落（luò），并享有着不可撼动的地位。

随着传媒技术的发展，传媒不但为大众提供（gòng）了（le）新（xīn）闻（wén）信息和休闲娱乐，而且成为一种（zhǒng）创造财富的重要手段，是 GDP的一个（gè）重要组成部分（fèn）。

推荐（jiàn）院校：

伦敦政治经济大学、华威大学、谢菲尔德（dé）大学、诺丁（dīng）汉大学、莱斯（sī）特大学、纽卡斯尔大（dà）学（xué）

商科类

商科类课程是英国（guó）留（liú）学最（zuì）热（rè）门的专业之（zhī）一，每年（nián）有大量学生申（shēn）请。在（zài）商（shāng）科人才培养上（shàng），英国有很多优越条件：首先（xiān）是世界顶（dǐng）尖的高等学府，如牛津（jīn）大学、伦敦政治（zhì）经济学院（yuàn）汇（huì）集了包（bāo）括商界精（jīng）英在内的各路英雄;华威大学（xué）商学院、巴斯大（dà）学管理学院世界（jiè）顶级，阿斯（sī）顿、曼彻斯特等多所大学也同样（yàng）三（sān）大认证在握，这些院校被国（guó）际社（shè）会广泛承认。

其（qí）次，英国有优越（yuè）的商（shāng）业人才培养环境。07 年（nián），伦敦凭借（jiè）高（gāo）度灵活的商务运营、强大的全球金融网络及活跃的国际贸（mào）易、旅游（yóu）及会议（yì）服务，被评为全球第（dì）一商务中枢城市。作为欧洲的（de）金（jīn）融（róng）中心，伦敦占了欧洲市场 70%的交（jiāo）易（yì）额。再者，英国各高校（xiào）利用这样（yàng）的条件，与各个公司乃（nǎi）至整（zhěng）个企业界保持良好的联系。例（lì）如英国石油(BP)、壳牌石油(Shell)、巴克（kè）莱银行（háng）(Barclays)、汇丰（fēng）银（yín）行(HSBC)、英国航空(British Airway)、维珍(Virgin)等等。优秀的在校（xiào）生（shēng）会利用假期时（shí）间前往各企（qǐ）业实（shí）习，在学校每年为毕业生（shēng）就业举办的 Career Fair 上，也常会看到类（lèi）似的著名企业前来（lái）参展招聘。任（rèn）课的教授多（duō）是来（lái）自世界商业战线的精英（yīng），他们只有一部分时间在校（xiào）任教，但能在传授知识的同时与学生们交（jiāo）流实战经验。这（zhè）样天时地利人和的独特（tè）优势，不但丰富了学生的学习素（sù）材（cái），增强了课程趣味（wèi），更为学生（shēng）就业提供了条件。

推（tuī）荐院校（xiào）：

巴斯大学、纽卡斯（sī）尔大学、约克大（dà）学、伦敦大学学（xué）院（yuàn）、基尔大学、埃克塞特大学、萨里大学、布里斯（sī）托大学、格拉

斯哥大学（xué）、卡迪夫大学

设计类

英国特（tè）有的艺术氛围和它高超的教育水平吸引了不少中国留（liú）学（xué）生的眼球，来自世（shì）界其他各国的留学生也对英国的戏剧、音乐、美术（shù）、设计、文学等方面的（de）专业课程而赞（zàn）不绝口（kǒu）。在英国文化底蕴深厚，伦敦做为时尚之都（dōu），每年的（de）时装展也（yě）是（shì）全球的流（liú）行的风尚标（biāo）。当然（rán）在英国，功成名就的（de）华（huá）裔设计师（shī）很（hěn）多（duō），如 Jimmy Choo，为前英国王妃戴安娜设计（jì）的鞋履。

推荐（jiàn）院校：

伦敦艺（yì）术（shù）大学，爱丁堡（bǎo）大学（xué），格拉斯哥大学，牛津大（dà）学，伦敦大学学院（yuàn），伯明翰（hàn）城市大学，布（bù）鲁内尔大学，利兹大学等（děng）

法律（lǜ）类（lèi）

英国现行法律的基础是英格兰普通法，同时由于历史原因，英格兰（lán）普通法（fǎ）也被用（yòng）来（lái）构建世（shì）界各国法律制度的基础，包括亚洲、非洲大（dà）多（duō）数英联（lián）邦（bāng）国家，以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国。英（yīng）国法律不仅构成（chéng）了（le）许多国家法（fǎ）律制度的基础，而且（qiě）英国的法律（lǜ）从（cóng）业者也被认为是世界（jiè）上（shàng）最优秀的。英国在世界政治和欧洲政治以及全球金融（róng）中所处的地位使得英国的法律职业在世界上（shàng）占据突出位（wèi）置。

推荐院校：

剑桥大（dà）学、杜伦大（dà）学（xué）、诺丁汉大学、伦敦政经、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、伦敦大学国王（wáng）学（xué）院、布里斯托大学

八、选校策略（Selection Strategy）

结合自己的兴（xìng）趣与计（jì）划

对于赴英留学的同（tóng）学来说，选（xuǎn）择学校（xiào）和专业，一定要结合自己的喜好，选择（zé）最适合自己的学校，自己最感兴趣的专业。建议同学们在（zài）择（zé）校前，一定要有自（zì）己的（de）目标，比如选择什么样排名的（de）学校（xiào），选择什么类（lèi）型的专业（yè）等（děng）。只有目标明确了才能有的放矢。

参考排名及学校性质

1.   综合排名 VS 专业（yè）排名

很（hěn）多同（tóng）学在选（xuǎn）择（zé）学校时都（dōu）会参考英国（guó）大学排名，其实在选择学校时，除了要考虑排名之外，也（yě）要全（quán）面了解这个学校你想要读的专业（yè）的详细（xì）课程设置，因为很多学校虽（suī）然有名称相（xiàng）同的专业，但是实际上学（xué）习的（de）内容是不一样的，只有（yǒu）了解（jiě）清楚了，才能知道这个（gè）学校的专业是（shì）否适合你去（qù）读，是否（fǒu）是你想（xiǎng）要学习（xí）的（de）。

2. 综合性院校 VS 专（zhuān）业（yè）性院校

很多（duō）艺术类、理工类、管理类的学生（shēng）都（dōu）会（huì）遇到这样的（de）问题，究竟（jìng）是专业性的学校好（hǎo）还是综合性的（de）学（xué）校好呢?这个完（wán）全取决于个（gè）人的意愿，如（rú）果你在（zài）留学英国期（qī）间不只是想（xiǎng）在自己的专业项目上有所成就，还想跟多的感受英国的大（dà）学氛围（wéi），去学习更多其他的知识（shí）的话，你可以（yǐ）去选择综合性（xìng）的（de）大学，而（ér）如（rú）果你是（shì）想在自己的专业上有更多更深（shēn）入（rù）的研究和探索的话，建议（yì）你选择专业学校（xiào）。

参考地理（lǐ）位置和环境（jìng）

每所英国大（dà）学坐落的地理（lǐ）位置不相同（tóng），有位于伦敦大（dà）都市的，也有位于城镇的。如（rú）果（guǒ）同学们想在（zài）大（dà）城市范围内学习，就可以考虑地（dì）理位（wèi）置靠近或位于英（yīng）国大城市的大学，如果（guǒ）喜（xǐ）欢宁静的学（xué）习环境（jìng），就（jiù）需要考虑（lǜ）稍微（wēi）偏远一点的大学（xué）了。

此外，英国属海（hǎi）洋（yáng）性温带阔叶林气候，终年温和湿润。通常（cháng）最高气（qì）温不超（chāo）过 32℃，最（zuì）低气温不低（dī）于-10℃，多雨雾，秋冬尤甚，基本与大连类似，不过（guò）比大连的气（qì）候更潮湿一些。南部（bù）的（de）英格兰较为（wéi）繁华，北部的苏格兰地区生活费比英格兰地区相对低一些。

费（fèi）用情（qíng）况（kuàng）

学费和（hé）生活费也是一（yī）个非常重要（yào）的参考标（biāo）准。英国各地生（shēng）活费用差距较大，同（tóng）学们一定要（yào）考虑自（zì）己的经济承受（shòu）能力，如果有能力承担高消费可以选择伦敦这（zhè）样的大城（chéng）市，如果承受能力一般，尽量（liàng）选择（zé）英（yīng）国的二线或三（sān）线城市，一（yī）般来说英国（guó）伦（lún）敦地区生（shēng）活费要（yào）比（bǐ）非（fēi）伦敦地区生活费用高出 200 英镑的样子（zǐ）。一般本科课程每年约为（wéi） 8,000 英镑以上（shàng），医学、艺术、工程等特殊专业每年都会有相应提高。

九、申请要（yào）点（Application Key）

UCAS 申请

UCAS，全称（chēng）：Universities and Colleges Admissions Service，即（jí）“大学和学院招生服务中心”，是一个公共服务机（jī）构，统一（yī）为英国所有大学提供（gòng）招生服（fú）务。与其他国家不同，原则上，申请英国大学的本科学（xué）位课程，包括专升本，都要通过 UCAS 进（jìn）行（háng）申请。同学们可以在 UCAS 网（wǎng）站上搜索课（kè）程、大（dà）学和学院，查找入学要求和招生程序，然后提交申请（qǐng），跟（gēn）进申请进度情况（kuàng）。

UCAS 申请流程

申请之前

对大（dà）多数本（běn）科课程（chéng）来说，申请的截（jié）止日期（qī）是 1 月 15 日，但部分（fèn）课程有所（suǒ）不（bú）同，请参照课程截（jié）止日期(course deadlines)   获取更多信息。1 月 15 日之后你还可以提（tí）交（jiāo）申请（qǐng），但竞争最为激（jī）烈的课程（chéng）可能已经满额（é）了，所（suǒ）以你的申请未必会得到审核。因此（cǐ），申请应该（gāi）尽量提早（zǎo），如果你真的错过了截止日期（qī），请联系你所申请的大学或学院。

注（zhù）意一定要满足入学要求，例如：某（mǒu）些课程对英语有（yǒu）一定水平的要求。此外，进入英（yīng）国学习可能需要获得签（qiān）证。你（nǐ）可以联系（xì）大学或学（xué）院的国际学生办公（gōng）室或招（zhāo）生办公室（shì），以国（guó）际（jì）学生的（de）身份注册自己（jǐ）的申请意向。他（tā）们或能（néng）为你提供更（gèng）多的申请建议，亦可以回答你在申请过（guò）程中遇到的问题。

第（dì）一步：在 UCAS 网站注册

登录 UCAS Apply   ，选择你（nǐ）所申请（qǐng）的课程类（lèi）型，了解（jiě）更多有关英（yīng）国高等教育课程和资格认证的信息。

你需要在线提供个人信息、创建一个用（yòng）户名（míng）、登录密码和（hé）安（ān）全问题。如果你是通过学校、学（xué）院、中（zhōng）心或中介申（shēn）请（qǐng），你（nǐ）还要填写他们提供给（gěi）你的（de） buzzword。填写完（wán）成（chéng）之后，你（nǐ）可（kě）以重（chóng）新登（dēng）录（lù）填写其余个（gè）人信息，包括资金选择（zé）和特别需求。

第二步：选择课程

你可以申请最多五个课程（医（yī）科、牙（yá）科或兽医科（kē）学/医学为四个（gè））。选择不分先后，大学（xué）和（hé）学院（yuàn）不会知道你还申（shēn）请了哪些其他院校。

通（tōng）常你（nǐ）只能申（shēn）请牛津大学( University of Oxford)   或剑桥大（dà）学(University of Cambridge)   的其中（zhōng）一个，而（ér）不能同时申请二者（zhě）。请联系（xì）院校了解更多信息。

UCAS 官网上的课（kè）程搜索会帮助（zhù）同学们找（zhǎo）到合（hé）适的课程（chéng）。在课程搜索（suǒ）中，同学们可以查询课程信息、入学（xué）要求、费用和招（zhāo）生人员要求（qiú）申（shēn）请人（rén）员具有的素质或经历。

同学们也可以通过 UCAS 的在线（xiàn）视（shì）频寻求指导。在（zài） UCAS 官网上（shàng），同（tóng）学们可（kě）以查（chá）阅 70 多（duō）个视频，包括“如何（hé）申请（qǐng）”指南、课程教学、视频日志和（hé） UCAS   顾（gù）问（wèn）对大多数（shù）常（cháng）见问（wèn）题的解答（dá）。

第三步（bù）：教育与工作经历

在（zài）申请（qǐng）表上有关你教（jiāo）育经历的部分，请填写你的教育经（jīng）历，一直到现在就读（dú）的学校、学院或（huò）大学（如有（yǒu））。

请填写你所具备的（de）所有资格认证结果，包括使用你母语的资（zī）格（gé）认证以及来自现在所属教育教（jiāo）育系统的（de）资格（gé）认（rèn）证。此外，还应填写尚未（wèi）公（gōng）布成绩（jì）的考试以及尚待参加的（de）考试（shì）—如果你随（suí）后收到某间（jiān）院校（xiào）的录取通知书（shū），日后你可（kě）以通知他们你的（de）考（kǎo）试结果。

在工作（zuò）经历部（bù）分，你可以（yǐ）填写（xiě）最多五个有薪的全职或兼职（zhí）工作。你（nǐ）无需填写无薪或志愿工作，这可以加入个人陈（chén）述中。如（rú）果你没有（yǒu）从事过任何（hé）工作，请留白。

第四步：个人陈述

个人（rén）陈述部分是让（ràng）你脱颖（yǐng）而出的环节（jiē）！在这一部（bù）分中，你将用自己的（de）语言（yán）告诉大学或学院你申请（qǐng）的理由、你的技（jì）能（néng）

与兴趣适（shì）合相关课程的原因，还有就是他们录取（qǔ）你的原因！

第五步：其他材料（liào）提交

如果你满意（yì）自己的（de）申请，点击“完成（chéng）”、保（bǎo）存，并（bìng）赞同（tóng）声明内（nèi）容(UCAS 的条（tiáo）件与条款)。

征询认识你的导师、顾问或专业人士作为你的（de）申（shēn）请推荐人，在（zài）推荐人页面（miàn）加入他（tā）们的（de）电子邮件、电话（huà）号码，或（huò）选择让你向（xiàng）学校、学（xué）院或中心为你填写推荐（jiàn）信。

在线支付申（shēn）请费用：申请一个课程为（wéi） 12 英镑（bàng），申（shēn）请多个为 23 镑。如果（guǒ）你是（shì）通过学校、学院或中心进行申请，请咨询（xún）他（tā）们（men）是否（fǒu）会（huì）为你支付这一费用。

第六步：查看成绩

UCAS 官网上列（liè）出了 UCAS 直（zhí）接从考试委员会（huì）收到的（de）所有资格证明，并把这些发送（sòng）到给你录（lù）取通（tōng）知的大学和学（xué）院。

如果你的资格（gé）证明（míng）不在列（liè）表中，你需（xū）将你的成绩直接（jiē）发（fā）给你想入读的大学或学院。

另（lìng）外申请后，大学和学（xué）院会要（yào）求你将已完（wán）成（chéng）的资格（gé）证明副本发送给他们。请不要把这些发给 UCAS，而（ér）请等到大学或学院收到申请后跟你联系。

大学和学（xué）院收到（dào）你的最终考试成绩后会告知 UCAS 是否录（lù）取（qǔ），使用 UCAS 官网上的“Track”跟进（jìn）。

第七步：发（fā）放（fàng）录（lù）取通知

一旦收到你的申请，UCAS 会发给你一份所（suǒ）选（xuǎn）大学和学院的副本。他们会单独考虑你，并告知（zhī） UCAS 是否录取你。

如果在开始课（kè）程之（zhī）前，你需要通（tōng）过考（kǎo）试，他（tā）们（men）一（yī）般会（huì）发一个“有条件”录（lù）取通知；如果你已经取得所有必需的资（zī）格证明，他们发一（yī）个“无条件”录取通（tōng）知。

跟进（jìn）服务（Track）

你可以在（zài） UCAS 官网（wǎng）上（shàng）使用（yòng）“Track”浏（liú）览你（nǐ）所（suǒ）有的决定，查询考试成绩。你可以在“Track”上回复你的录取通知。如果（guǒ）刚开始你没有使用全部五种选择，你可以添加新的（de）选择。你（nǐ）也可以通过“Track”更改（gǎi）个（gè）人信（xìn）息，如你的地址。

额外申（shēn）请（qǐng）（Extra）

如果没收到录（lù）取（qǔ）通知，而且（qiě）选择了五门，你可（kě）以通过额外步（bù）骤在（zài） UCAS 官网的“Track”申（shēn）请（qǐng）另外一门课程。2 月底到（dào） 7 月初（chū），可进行额外申请。这要根据大学（xué）专（zhuān）业（yè）空位情（qíng）况而定，如（rú）果有大学（xué）的部分专业没有招满，那么同学可以（yǐ）自（zì）己（jǐ）联系学校，争取录取（qǔ）机（jī）会（huì）。这（zhè）并不是说大学会大幅（fú）度降低录取标准，学校（xiào）仍然会维（wéi）持原有（yǒu）的录取标准（zhǔn），择优（yōu）录取。

清理录取程（chéng）序（Clearing）

如果你（nǐ）没有满（mǎn）足（zú）录取（qǔ）的条（tiáo）件，或没有确认录取，你将（jiāng）进（jìn）入“清理录取（qǔ）程序”阶段（duàn）。这意味着你可（kě）以与仍有学位空额的大学和学院（yuàn）联系，查实他（tā）们是否会录取你。这（zhè）个阶段一般在每年的 8 月中旬，为期（qī） 2 个周。到时大学都会在网站上公布依然有空（kōng）位的专业，学生需要自己打电话联系学校，学校会在电话里问个人信息和 A-LEVEL 成绩，如果认为符合（hé）录取条件，学校会（huì）给出口（kǒu）头 offer，学生可以随后登（dēng）录（lù） UCAS 的 clearing 系统，把该学校的（de）信息填写到系统里，等待学校审核书面（miàn）材料，如果通过审（shěn）核，大约（yuē） 2 个工作日（rì）左右学生可以（yǐ）拿到大学的（de） offer，正式录取（qǔ）。

调剂系统（tǒng）（Adjustment）

学（xué）生的最（zuì）终考试成绩远高于预期，并可以达到（dào）比（bǐ）所申请学校更好的学校的录（lù）取标准（zhǔn），那么（me）这（zhè）些（xiē）学（xué）生（shēng）有（yǒu）机（jī）会重新申请更好的学校。

十（shí）、大学预科（Foundation Program）

英国的大学预科课程专（zhuān）门为国内（nèi）完成高二学（xué）习或（huò）者高中毕业的学生（shēng）而设，学制一般（bān）是一年，学生完（wán）成（chéng）课（kè）程并顺利通过大学预科的考试后，可以继续升读英国大学的（de）本科学位（wèi）课程（chéng）。这种（zhǒng）课（kè）程一（yī）般都由（yóu）大学或与大学挂钩的延续教育学院/机构提供，读（dú）完后进入相（xiàng）应（yīng）大学（xué）的相（xiàng）应专业（yè）。

大学预科课程（chéng）为国内高中生进入英国大学就读做好最佳的准（zhǔn）备。一方面，大学预科弥补了中英教育体制的差异。英（yīng）国高等（děng）教育之（zhī）前的学制（zhì）是从 5 岁开始到（dào） 18 岁，完成小学至中学的课程全部课（kè）程。因（yīn）此在他们（men）进入大学之前需要完（wán）成了（le） 13 年的学习（xí）；国内（nèi）学（xué）生只需花费（fèi） 12 年就完成（chéng）进（jìn）入大（dà）学学习前的（de）教育。为了弥（mí）补（bǔ）中（zhōng）英（yīng）两国在教育（yù）体制上（shàng）的（de） 1年差距，以达到英国大学的（de）入学标准，大学预科课（kè）程（chéng）显得尤其（qí）重要。

英国大学预科（kē）课程申请条（tiáo）件：

1.   完（wán）成高二的高中在读生/高（gāo）中（zhōng）毕业生/国（guó）内大学在读生；

2.   成绩平均分 70%；

3.   雅（yǎ）思（sī）要（yào）求：4.5/5.5 分。

十一、费用（yòng）详情（Expense Details）

十二、奖学金（Scholarship）

大（dà）学（xué）奖学金

这（zhè）类奖学金（jīn）是由学校提供的（de）资金，通常用于支付学生（shēng）的本地学费和生活费。如果你的（de）导师出面（miàn）帮你（nǐ）申请，那么获得的可（kě）能性就很大（dà）了。有的学校还有（yǒu）其他名（míng）目的奖学金，但是评奖的条件就各不相（xiàng）同（tóng）了，数目也不（bú）大。比如有的学校有免费住宿的奖学金，专门发（fā）给中国学（xué）生的国际学（xué）生（shēng）奖学金，利兹大学的 Tetley and Lupton 奖（jiǎng）学金(只支付本（běn）地学费（fèi）)等。

系院奖学金

这（zhè）类奖学金的性质同大学奖学金的性质相同，数目也大致相同。多半是每年（nián）按照一定的比例分给（gěi）不同研究组。通常每个（gè）导师（shī）的名额是固（gù）定的，你可以（yǐ）向你（nǐ）的导师询问是否（fǒu）有名额。这个奖学金的数目（mù）和大学（xué）奖学金的数（shù）目大致一样。

专项奖学金

各种（zhǒng）由私人或不（bú）同学校 SPONSOR 的奖学金，品种繁多，举不盛举，一般（bān）金（jīn）额（é）在（zài） 70-300 一个月左右，用于补贴生（shēng）活（huó）费。例（lì）如 Warwick 大学每年有对中国学生的奖学金，2000 英镑一年。通常这类奖（jiǎng）学金的数目（mù）比（bǐ）较少，是作为对学（xué）生生活费的补充（chōng）。这类奖学金的设立是有专门的针对性，对申（shēn）请人的要求也比（bǐ）较（jiào）特（tè）别。

百（bǎi）万（wàn）英镑奖（jiǎng）学金

英国"百万英镑奖学金"计划包括：英国北方大学联（lián）合会（huì）年度奖学（xué）金和（hé）英国北（běi）方大学联（lián）合会领导力培训项目。其（qí）中，年度奖（jiǎng）学金（jīn）提供 57 个（gè）名额，面向中（zhōng）国（guó）、韩国等 3 国的学生。奖（jiǎng）学（xué）金将涵盖整个本（běn）科阶段，每年 5000 英镑。

奖学金（jīn）申请程（chéng）序（xù）

1、在入学前一年开始着（zhe）手申请，要提（tí）醒（xǐng）申请（qǐng）者的是一定要（yào）注意提交申请的截止日期;

2、从网上或者英国使（shǐ）馆文化（huà）处搜集（jí）奖学金（jīn）信（xìn）息;

3、在等待奖学金分配的过程中要与学校秘书、未来“老（lǎo）板（bǎn）”保（bǎo）持联系，及时更新情况。值得（dé）注意的是大部分的奖

学（xué）金（jīn）只能（néng）用于支（zhī）付一部分学费（fèi）或（huò）生活费，其余部分仍（réng）需自筹。申请者（zhě）需（xū）要保证合适的资金作准备。

十三、签证材料（liào）（VISA Materials）

具体（tǐ）签证材料（liào）以 CAS 上要（yào）求的材料为准。

签（qiān）证申请表

★在（zài）一些地（dì）区只接（jiē）受在（zài）线申请（qǐng）。您应该查看所适用国（guó）家页面，确认（rèn）是否（fǒu）应在线申请。如果您所在国家不适用在线申请（qǐng），您必须填写并递交表格 VAF9 和自（zì）我评（píng）估表格附表 8 该附表需在官网上下（xià）载打（dǎ）印出（chū）来填写，然后与其他申请材料一（yī）起递交（jiāo）。

当（dāng）前有效（xiào）的旅行（háng）证件（jiàn）或护（hù）照

★至少六个月有效期的现（xiàn）有护照，至少在同一（yī）页的正反两面（miàn）有签证空白页。

旧护照

★显示以（yǐ）前出（chū）国记录（lù）的护（hù）照，包括已失效的护照（zhào），若有旧护照，办理签证时一定要（yào）提供所有新旧（jiù）护照。

一张彩色护照（zhào）照片

★该彩色照片需满（mǎn）足要求：白底 2 寸，近（jìn）六个月，长 4.5cm，宽 3.5cm，头顶到（dào）下巴 3cm。

学校录取（qǔ）确认 CAS

★申请第四层级（普通类）学（xué）生签证（zhèng）前，您的英方接收院校（xiào）必须给（gěi）您出具录取确认函（hán）（CAS），以确认您已经获得了（le）具有第四层级（jí）课程担保资格（gé）的担保方给（gěi）您的无条件录取通知。您的第四层级担（dān）保方（fāng）会（huì）给（gěi）您提（tí）供一个 CAS 号码，请将这（zhè）个号码填写在您的签证（zhèng）申（shēn）请表上。

学校录取通（tōng）知书（shū）

★收到学校（xiào）的录取通知书后请（qǐng）妥善保管（guǎn）。

毕业证（zhèng）/在读证明原件及翻译件

★已毕业学生提供毕业证（zhèng）原件及翻译件，未毕业的学生可（kě）提供在（zài）读证明原件及翻译件（jiàn）以作（zuò）替换。具体以获取 CAS 的申请材料为准。

在（zài）校期间成绩（jì）单原件及翻译件（jiàn）

★请提交用于获得 CAS 的材料（liào）。您必须了解（jiě）您的英国担保方在 CAS 中列明的材（cái）料，从而将（jiāng）其与签证申请一同提交。您必须在提交签（qiān）证申请前直接联系担（dān）保（bǎo）方获得此（cǐ）信息。所（suǒ）有的证书（shū）或成（chéng）绩（jì）单必须为（wéi）原件（不接受复印件）。

语（yǔ）言考试成绩（jì）单原件

★语言考试成绩通常是（shì）雅思成绩或托福成绩，也（yě）可以是（shì）其他被认（rèn）可的英语语言测试机构组织的考（kǎo）试成绩。具体（tǐ）以获取 CAS 的申请（qǐng）材料为准。

已经付给英国院校费用的证明

★在申（shēn）请签证阶段，您会被要求提（tí）供（gòng）材（cái）料以证明您当（dāng）前和将来都能够负担在（zài）英（yīng）国（guó）所需的生活费和学费。您必须证明您有足够（gòu）的资（zī）金用于（yú）支付您第一学年的（de）学费（如课程不足一年，则为全（quán）部课程学费）。第四层级担（dān）保方给您发（fā） CAS 时，可（kě）在（zài）其中注明您已支（zhī）付给学（xué）校的费用（yòng）。如果您（nín）已经向（xiàng）第四层级担保方支付任何（hé）学费以及住宿（xiǔ）费，但在（zài） CAS 中却未标明，则您必须在签证申请材料中提交您已支付费用的证明材料（liào）。

银（yín）行存款单（dān）或存折

★存（cún）款起存日为递交签证（zhèng）申请的 28 天以上，并且最后余额日期不早（zǎo）于（yú）申请日（rì）期前一个月。

银行存款证（zhèng）明

★该银行存（cún）款证明（míng）需与与存款单（dān）或存折（shé）上用于签（qiān）证的资（zī）金数额（é）对应，却必（bì）须（xū）在递交签证申请的一个月内（nèi）开（kāi）具。

出生证原（yuán）件

★资金在父母（mǔ）或法定监护人名下的学生，需出示与（yǔ）其父母或法定监（jiān）护（hù）人关系证明。请提供以下所列任一法律文件（jiàn）原件，如无法提供原件（jiàn），则需提供（gòng）复印件的公证材料：显示父母姓名的出生证，或显示父母或法定监护人姓（xìng）名的（de）领养证，或显示法定监护人姓名（míng）的法院文书。

父母资助同意（yì）书

★资金在父母或法定监护人（rén）名下（xià）的学（xué）生，需出示父母或法定监护人允许申（shēn）请人使用资金（jīn）的证明。

肺结核检（jiǎn）测（cè）

★如（rú）果您（nín）来（lái）自附表 T 第（dì） 1 小节中列明的国家，并且申请赴英停留超过 6 个月，则必须（xū）在递（dì）交签证（zhèng）申请时提供附表 T 第 2 小节（jiē）中（zhōng）列（liè）明（míng）的（de）从业医生开具的有（yǒu）效医疗（liáo）证明，确定您进（jìn）行了（le）开放性肺结（jié）核筛查并（bìng）且未患有肺结核

十四、留学政策（Overseas Study Policy）

语言考试（Language Test）

英国内政部更（gèng）新了其承认的外语考试成（chéng）绩名单，只保留雅思和三一（yī）学院（yuàn）的外（wài）语考试（shì），把包括 ETS 的托福、培生的PTE 考试（shì）以及剑桥英文等考试全（quán）部删（shān）除。从（cóng） 2014 年 2 月 20 日开始，英国（guó）不再（zài）承认托福作为（wéi）语言（yán）等级（jí）标准。同时，雅思（sī）考试被分（fèn）为三类，分别是（shì）：

1. IELTS test

2. IELTS for UK Visas and immigration test (UKVI)

3. IELTS Life Skills test

医疗（liáo）附（fù）加费（Medical surcharge）

为（wéi）了（le）确保前往英国（guó）工（gōng）作、学习、探亲（qīn）等目的的来访者在（zài）英期间可以对英国（guó）医疗（liáo）做出资金贡献，并且为了确保（bǎo）来（lái）访（fǎng）者的（de）健康，新政起（qǐ），前往英国（guó）并需要待超过 6 个月以上的人士，在递交签证时需要支付（fù）多余费用，作为（wéi）“医疗（liáo）附加费”。

对（duì）于拿（ná）有学校 offer 及 case 的学（xué）生来说，每年的“医疗附加费”为 150 英镑（bàng）。对于（yú）其（qí）余将在英国待 6 个月以（yǐ）上的人士来说（shuō），一律 200 英镑。这笔费用要在递签之前就交掉，如果（guǒ）拒（jù）签可以申请（qǐng）退回。支付此费用的来访者可以和英国居民（mín）一样享受英国国（guó）民（mín）医疗服务(NHS National Health Service)。

生物信息卡（Biometric Residence Permit）

此项新（xīn）政改变了英国签证的发放（fàng）形式，生物信息卡是 Tier 4 英国学生签（qiān）证中重要（yào）的（de）一部分（fèn）。一旦过签，学生（shēng）首先会获得一（yī）个有效期（qī） 30 天(从预计到达英国时间开（kāi）始)的入境签证（zhèng），如若过此期限，需要（yào）再次申请签（qiān）证。抵达英（yīng）国以后，学生需要在 10 天之内（nèi）到达指（zhǐ）定（dìng）地址领（lǐng）取生物信息卡(BRP)。

1. 什么（me）是 BRP?

BRP 的全称为 Biometric Residence Permit，即为上文所提到的生物（wù）信息卡，是一张在（zài）英国留学期间证明你（nǐ）身份的证（zhèng）件，作用类似于（yú）老外来中国所拿到（dào）的暂居证明。

2. BRP 在（zài）哪（nǎ）领取（qǔ）?

英（yīng）国签证成功后，系统会自（zì）动（dòng）匹配一（yī）个距离（lí）你在英国（guó）居住地址最近的 BRP 领取地（dì）址。

3.   如果我就是不去领（lǐng） BRP，或者超过（guò） 10 天（tiān）再去领会怎么样?轻（qīng）则（zé）交罚金，重则被遣送。

签证（zhèng）变化（VISA Change）

之前在英国学习过的学生申（shēn）请新的英国签证，新（xīn）课程的级别必须比（bǐ）之前的课程（chéng）级别高。如果（guǒ）之前在英国（guó）学习过，新课程级别不是递进上升（shēng）的，即无法接收学习同级别或者低于之前课（kè）程级别的（de）课程的学生。

注（zhù）意（yì）：

1.之前持 SVV/ESVV 或者 Tier 4Child 签证学习，不受此（cǐ）政策影响。

2.此外，如果学生获（huò）得英（yīng）国的文（wén）凭，但是没有去（qù）过英国学习，也不（bú）受（shòu）此政策影响。

3.8 月（yuè） 3 日之前网上支付签（qiān）证申（shēn）请费的（de）学（xué）生不受影响。

4.如果你之前在英国学习过，并且受到此政策影（yǐng）响，在9 月开课，请你（nǐ）务必在（zài） 8 月 3 日（rì）之前（qián）网上支付签（qiān）证申（shēn）请（qǐng）费。当然（rán），务必保证（zhèng）担保金已经存满（mǎn） 28 天。

5.另外（wài），如果（guǒ）已经入（rù）读，但是有挂科（kē），需要重读一个科目(module)或者重读一个（gè）学期，即便是（shì）同级别，也不受此政策影（yǐng）响，可以在英国续签。

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